Kort geleden hoorde ik het indrukwekkende verhaal van docent Diana Debbagh. Op haar achtste vluchtte ze met haar familie uit Irak. Ze kwam terecht op een basisschool in het noorden van het land. Het ging helemaal niet goed. […]
Wat doe je als een student een radicale mening in de groep uit? Docenten weten vaak niet precies wat ze ermee aan moeten. Volgens Mohammed Bakouri, voorzitter Groep Kleurrijk onderwijs kunnen scholen in elk geval een belangrijke rol spelen in de preventie van radicalisering. […]
Vorig jaar september las ik in de Twentsche Courant Tubantia dat het ROC van Twente, de Universiteit Twente en Saxion Hogescholen een samenwerking zouden zijn gestart om educatieve activiteiten voor jonge vluchtelingen te organiseren. […]
Het is 23 augustus 2026. In restaurant De Toekomst rennen koks gehaast heen en weer door de keuken. Het is weekend en het is druk: alle tafels zijn bezet. Je ruikt heerlijke geuren. […]
Je wilt natuurlijk het liefst dat motivatie bij je leerlingen van binnenuit komt. Oftewel dat je leerlingen intrinsiek gemotiveerd zijn en niet alleen iets doen omdat het van jóu moet. […]
Elke student heeft tegenwoordig wel een smartphone op zak. Binnen het onderwijs ervaren docenten dit heel verschillend: de een vindt het storend en laat ze inleveren. De ander zweert er juist bij en weet de smartphone creatief in te zetten binnen de les. […]
Al eerder schreef ik een blog over activerende werkvormen die je kunt toepassen in je groep. Ik heb er drie nieuwe voor je: deze heb ik aan den lijve ervaren en ik kan je dus uit eigen ervaring vertellen dat ze leuk en leerzaam zijn! Ze zijn alle drie gericht [...]
“Het grootste deel van mijn groep bestaat uit jongens”, hoorde ik een docent en leermiddelenontwikkelaar kort geleden vertellen. “Ze zijn intelligent genoeg om deze opleiding te kunnen doen, hebben ook dit studieadvies gekregen. Toch presteren ze onvoldoende. Waar ligt het dan aan? […]
De huidige manier van lesgeven in Nederland sluit over het algemeen beter aan bij meisjes dan bij jongens, schreef ik de vorige keer. Zoals beloofd een aantal tips en voorbeelden om jongens meer bij de les te houden. […]
Jongens blijven op school achter in resultaten ten opzichte van meisjes. Dit onderwerp leeft nog steeds erg binnen scholen. Al eerder schreef ik hierover de blog Breinonderzoek: jongens leren anders dan meisjes. […]
