Blog

Home/Blog

Aftrap van tweede seizoen Dream School

Gisteren heb ik voor het eerst gekeken naar Dream School, een programma waarin een aantal jongeren gevolgd worden die stuk zijn gelopen in het reguliere onderwijs. Zij zijn zonder diploma van school gegaan. Maar ze hebben zich opgegeven voor Dream School omdat ze alsnog willen ontdekken waar ze goed in zijn en wat ze leuk [...]

By | 2018-02-27T12:38:55+00:00 februari 27th, 2018|Blog|0 Comments

Spiegeldromen: indrukwekkende documentaire over leerlingen in het praktijkonderwijs

De documentaire Spiegeldromen, uitgezonden maandagavond op NPO 2, liet interviews zien met leerlingen van het praktijkonderwijs. Terwijl ze zichzelf aankeken in de spiegel, beantwoordden ze vragen over hun leven en dromen. De veerkracht en het optimisme van de leerlingen maakten grote indruk op me. In hun levens was veel gaande (geweest): van mishandeling, een zieke [...]

By | 2018-02-13T14:34:06+00:00 februari 13th, 2018|Blog|0 Comments

Een leven lang leren of levenslang?

Een mens dat van jongs af aan meekrijgt dat leren leuk is, blijft zich de rest van zijn leven ontwikkelen. Helaas, in de ‘real world’ werkt het vaak niet zo. Lang niet iedereen omarmt het concept van een ‘leven lang leren’. Voor velen voelt het juist als een vorm van ‘levenslang’. Ervaringen met leren Je [...]

By | 2018-02-02T10:23:31+00:00 februari 2nd, 2018|Blog|0 Comments

Multitasken? Niet doen, totaal niet efficiënt

Vorige week liep ik er weer eens tegenaan dat ik geen multitasker ben. Het was zo’n dag dat ik me liet afleiden en verleiden tot het doen van verschillende dingen tegelijk. Ik had vijf schermen open, ging dan weer even aan de slag met mijn redactieklus, dan weer iets aanpassen aan een blog. En oh [...]

By | 2018-01-09T10:08:23+00:00 januari 9th, 2018|Blog|0 Comments

Waarmee motiveer je mensen? Bekwaamheid

Elk mens wil ergens goed in zijn! Als je weet waar je goed in bent, ben je vaak gemotiveerd daar nog beter in te worden. Als je deze gedachte als uitgangspunt neemt, kun je hierop inspelen en lukt het jou wellicht beter leerlingen te motiveren en naar een hoger plan tillen. Appelleer aan de behoefte [...]

By | 2017-12-14T12:15:07+00:00 december 14th, 2017|Blog|0 Comments

Waarmee motiveer je mensen? Samen leren

Leren is een individueel gebeuren heb ik altijd gedacht. Niet zo gek, aangezien ik zelf grotendeels individuele scholing heb gekregen. Samenwerking was meer uitzondering dan regel. Een gemiste kans, als ik tegenwoordig zo om me heen kijk in het onderwijs. Samen leren blijkt zeer effectief te zijn. Waarom dat zo is? Om te beginnen: de [...]

By | 2017-12-01T11:24:14+00:00 december 1st, 2017|Blog|0 Comments

Sinterklaascadeautje: download gratis de les ‘Informatie beoordelen op betrouwbaarheid’

In deze tijd van verspreiding van nepnieuws is het soms lastig door de bomen het bos te zien. Waar let je op bij het zoeken naar authentieke informatie in de media? Hoe herken je nepnieuws? Nu de decembermaand eraan komt, geef ik een cadeautje weg aan docenten havo/vwo/mbo/vmbo: een les van ± een uur: ‘Informatie [...]

By | 2017-12-07T13:36:56+00:00 november 23rd, 2017|Blog|0 Comments

Waarmee motiveer je mensen? Autonomie

‘Dat wil ik zelf doen!’, hoor ik mijn dochter van zes jaar regelmatig zeggen. Ben ik van plan even snel en efficiënt de boterhammen voor school te smeren, nee zij wil kiezen wat er op de boterham komt (waarin ik haar uiteraard heel pedagogisch wat kaders geef: één zoet en één hartig ...). En het [...]

By | 2017-11-16T09:56:43+00:00 november 16th, 2017|Blog|0 Comments

De leraar van nu heeft lef, is eigenwijs en denkt buiten de kaders

Een leraar zie ik als iemand die de motivatie uit de ander haalt, als het ware ‘het vuur’ in de leerling ontsteekt om te willen leren. Het verlangen aanwakkert nieuwsgierig te zijn en eigen talenten te ontdekken. De eigenschappen van zo’n docent? Een flinke dosis lef, een tikkeltje eigenwijsheid en het bewustzijn dat je soms [...]

By | 2017-10-26T15:13:20+00:00 oktober 26th, 2017|Blog|0 Comments

Hoe ziet de docent van de toekomst eruit?

Hoe ziet de docent van de toekomst eruit? Zo luidde de vraag tijdens een bijeenkomst van docenten in debatcentrum De Balie. Samen filosofeerden ze over dit onderwerp. Het gesprek kwam al snel uit op 21e-eeuwse vaardigheden. Zelf ontwerpen ‘De docent van de toekomst is een ontwerper. Hij bedenkt en maakt zijn eigen lessen en lesmateriaal. [...]

By | 2017-06-23T14:36:18+00:00 juni 23rd, 2017|Blog|0 Comments