Hoe stem je leermiddelen beter af op jongens?

“Het grootste deel van mijn groep bestaat uit jongens”, hoorde ik een docent en leermiddelenontwikkelaar kort geleden vertellen. “Ze zijn intelligent genoeg om deze opleiding te kunnen doen, hebben ook dit studieadvies gekregen. Toch presteren ze onvoldoende. Waar ligt het dan aan? […]